Perkalian Bersusun MTK Kelas 4 SD Contoh Soal

Selamat datang di ChafiaSCIENCE. Pada postingan kali ini kita akan membahas beebrapa contoh soal yang berhubungan dengan perkalian kelas 4 sd. Namun sebelum masuk ke pembahasan soal ada baiknya kita mengingat kembali tentang perkalian dan cara yang digunakan untuk menyelesaikan perkalian.

Dimulai dari definisi perkalian terlebih dahulu. Menurut definisinya perkalian merupakan penjumlahan berulang dari suatu bilangan. Sebagai contoh, misalkan kita mengalikan 6 dengan 3 (6×3) maka maksud dari perkalian ini adalah kita menjumlahkan 6 sebanyak 3 kali.

Secara matematis dapat dituliskan sebagai berikut

6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18

Nah perkalian ini juga dapat divisualisasikan dengan gambar, misalkan kita memiliki 6 buah jeruk pada satu piring. Jika terdapat 3 piring berapa banyak jeruk yang kita miliki?

Masing-masing piring terdapat 6 buah jeruk, sehingga total dari seluruh jeruk yang ada dapat diperoleh dengan menjumlah jeruk tersebut. Dari gambar dapat kita lihat total jeruk adalah 18 buah.

Bentuk operasi di datas dapat dituliskan menjadi lebih ringkas dengan perkalian, dengan mengingat bahwa perkalian merupakan penjumlahan berulang suatu bilangan.

Nah kita sekarang sudah mengingat-ingat kembali tentang apa itu pecahan, selanjutnya kita akan menyelesaikan beberapa contoh soal operasi hitung pecahan kelas 4 sd. Mari kita mulai pembahasan yang pertama.

A. Perkalian Bersusun Kebawah

Pada pembahasan ini kita akan mengalikan dua bilangan puluhan dengan cara perkalian bersusun kebawah. Namun sebelum mengalikan bilangan puluhan dengan bilangan puluhan, ada baiknya kita ingat-ingat kembali cara perkalian bersusun kebawah dengan mengerjakan perkalian puluhan dengan satuan terlebih dahulu.

Nomor 1

25 x 6 =…

Langkah-langkah yang digunakan untuk menyelesaikan perkalian diatas adalah:

  1. Kita mulai perkalian dari angka 6, Kalikan 6 dengan 5 (5×6 = 30). Taruh 0 dibawah garis dan taruh 3 diatas angka 2
  2. Selanjutnya kalikan 6 dengan 2, hasil perkalian dijumlahkan dengan angka 3 diatas angka 2. (6×2 + 3 = 15) selanjutnya taruh angka 15 didepan angka 0.

Langkah-langkah yang dilakukan pada contoh soal nomor 1 ini juga akan diterapkan pada perkalian puluhan dengan puluhan dibawah.

Selalu ingat untuk memulai perkalian, selalu mulai dari bilanga dibawah paling kanan, dan kalikan bilangan itu ke bilangan di atasnya mulai dari paling kanan ke kiri, hasil dituliskan dibawah garis.

Baiklah mari kita lanjutkan contoh soal berikutnya.

Nomor 2

48 x 25 = …

Pada contoh soal yang kedua ini kita mengalikan bilangan 48 dengan 25 (perkalian puluhan dengan puluhan). Untuk menyelesaikan perkalian ini ingat kembali bahwa kita memulai perkalian dari paling kanan bawah bilangan.

Pada contoh soal nomor 2 ini angka 5 berada paling kanan bawah. Nah selanjutnya angka lima dikalikan dengan bilangan diatasnya (5×8 = 40). Kita mendapatkan hasil puluhan 40, taruh angka 0 dibawah garis dan angka 4 diatas angka 4.

Selanjutnya 5 dikalikan dengan angka 4 dan dijumlah dengan angka 4 diatas angka 4 tadi.

(5×4)+4 = 20+4 = 24

tuliskan hasil 24 dibawah garis didepan angka 0. Coret angka 4 dikarenakan kita tidak membutuhkannya lagi.

Berikutnya kalikan 2 dengan 8 (2×8 = 16). Taruh angka 6 dibawah hasil yang kita dapat tadi, dan 1 ditaruh diatas angka 4. Kalikan 2 dengan 4 dan jumlahkan dengan 1, taruh didepan angka 6. Hasil dari perkalian ini dapat dilihat pada penulisan matematis diatas.

Jadi dari perkalian didapat bahwa 48 x 25 = 1200.

Untuk soal-soal selanjutnya kita menggunakan langkah-langkah yang sama, seperti contoh soal nomor 2 ini.

Nomor 3

23 x 19 = …

Dari perkalian didapatkan bahwa 23 x 19 = 437

Nomor 4

34 x 27 = …

Dari perkalian didapatkan bahwa 34 x 27 = 918

Nomor 5

92 x 31 = …

Dari perkalian diperoleh hasil 92 x 31 = 2852

B. Perkalian Ratusan dengan Puluhan

Pada contoh soal berikutnya kita mengalikan bilangan ratusan dengan bilangan puluhan. Untuk langkah pengerjaan perkalian bersusun sebenarnya sama saja seperti contoh soal sebelumnya, Namun sekarang kita mengalikan perkalian dengan langkah yang sedikit lebih banyak.

Nomor 6

325 x 40 = …

Dari perkalian didapatkan bahwa 325 x 40 = 13000

Nomor 7

329 x 48 = …

Dari perkalian bersusun didapatkan 329 x 48 = 15792

Nomor 8

425 x 52 = …

Dari perkalian bersusun didapatkan hasil 425 x 52 = 22100

Nomor 9

265 x 11 = …

Dari hasil perkalian bersusun didapatkan 256 x 11 = 2816

Baca Juga : Sifat-sifat Operasi Hitung Kelas 4

C. Perkalian Ratusan dengan Ratusan

Pada pembahasan contoh soal yang terakhir akan diselesaikan dua contoh soal perkalian ratusan dengan ratusan menggunakan perkalian bersusun kebawah.

Nomor 10

361 x 295 = …

Dari perhitungan didapatkan 361 x 295 = 106495

Nomor 11

925 x 321 = …

Dari perkalian didapatkan hasil 925 x 321 = 296925

Nah sekian dulu untuk postingan Perkalian Bersusun MTK Kelas 4 SD kali ini, semoga postingannya bermanfaat ya.

Jangan lupa share postingan ini ke teman-teman kalian, agar bisa belajar bareng.

Terima kasih sudah berkunjung, sampai jumpa lagi pada postingan berikutnya.

Salam dari Chafia Science 😀

Untuk versi videonya ada dibawah ini ya 😀

Penulis:

Muhammad Raditiya

Daftar Pustaka:

Kusnandar,Achmad dkk.2009.Matematika Untuk kelas 4 SD/MI.Departemen Pendidikan Nasional (Kemendikbud)

Sepudin, Aep dkk.2009.Gemar Belajar Matematika untuk Siswa SD/MI Kelas 4.Departemen Pendidikan Nasional (Kemendikbud)

Tinggalkan komentar